今年，我省高考考生共达326873人，其中高职高专招生计划为87415人，这是一个相当庞大的人群。虽然阵容庞大，不过，进入这一方阵的不少考生都有些“黯然神伤”。因为，现今社会，不管家长还是学生，对读大专似乎不太感冒。一些考生甚至认为，读不了本科就直接去复读，读大专没什么前途，将来不好找工作。
不过，面对明年新高考的压力，不少原本想复读的考生踌躇了、犹豫了。
读专科有前途吗？读专科是否就意味着就业更困难？社会上的人是如何看待读专科的？读专科的利与弊何在？针对这些问题，记者进行了调查。
考生：读大专让人感觉很没有面子
林斌（化名）今年高考只上了专科线。原本，他打算好复读，明年再博一把，考个本科，可考虑到明年新高考的不确定性，林斌复读的决心动摇了，他决定先把专科批次志愿填报好，看到时的录取情况再决定复读与否。
林斌内心一百个不愿意读专科，在他眼里，就算读一个差的本科院校都比读一个好的大专院校强，毕竟学历差了一个等级。由于高考没考好，只能读大专，觉得自己突然间就比那些本科生低了一等。更让他心里没底的是，现在本科生都不大好就业，大专生的就业会不会更差呢？
像林斌一样，不少考生填报专科志愿都是 “情非得已”。采访中记者发现，不少考生对读大专的第一反应是没面子、没前途、不甘心，而有这种想法的，不仅仅是考生，还有家长。
家长：要看有无适合孩子的好专业
陈女士的孩子今年高考只考了400来分，成绩出来的那刻，一家人傻眼了。一开始，陈女士很不甘心，但考虑到明年有不确定因素，复读没把握，孩子也不够自信，最后还是决定让孩子去读专科。不过，陈女士心里颇多顾虑：如果去专科学校，孩子的群体学习能力、进取心，甚至个人品德和去本科院校都有一定差距，她很担心孩子学不到有用的东西。
陈女士希望能有一些比较好的职业学校，让孩子学一些专业的服装设计、美容美发、调酒之类的一技之长。孩子读书不够好，在其他方面可能还有特别的天赋。
陈女士最终接受了孩子只能读大专的现实：“合适的是最好的，如果有适合孩子、社会需求广泛的好专业，不管专科还是本科都没有什么关系。”
家长王先生也认为，读大专和复读都是一种出路，主要要看孩子最适合什么。如果孩子比较有上进心，可以考虑复读；如果家境比较富裕，可以考虑出国；如果孩子能力比较强，可以考虑就业，也可以继续选择读书，报专科学校，或者参加成人自考，总之只要孩子努力，机会是很多的。
过来人：决定因素在于自身的素质
张松去年大专毕业，目前正在自考本科。在他眼里，读大专不是什么坏事。读了专科后，还有可选择的余地：你可以选择早点工作，也可以继续深造读本科。
张松认为，大专生找工作并不像想象中的那么难，他的好多同学都很轻松地找到了工作，有时大专生找工作比本科生还容易，因为专科和本科的就业方向并不一样，有些本科生不愿意做的工作，专科生就愿意做，而且专科生的动手操作能力会更强。不过张松坦承，相对本科，专科的起点比较低，也正是由于这个原因，他决定自考本科。
大专出身、已有10年工龄的陈先生认为，读专科并不是什么羞耻的事情，最终决定人前途的，是自身的素质和努力程度。他认为，出现专科生受轻视的原因主要有两个：一是社会和用人单位的唯学历论；二是专科学校和专科生在发展方向上的偏差。
陈先生认为，所谓“专”，自然是有一技之长，发展上应该更侧重专业技能的培养，同本科院校的培养方向应当有所区别，这样，毕业后的市场定位也就不同。如今技术工人、“高级蓝领”的严重缺乏已成为制约中国制造业进一步发展和升级的瓶颈。当然，并不是说专科生就该去当工人——— 专科生更应该向应用型方面发展，这也同专科院校的师资配备相符合。尺有所短，寸有所长，专科院校和专科生一味追求向本科靠拢显然是不明智的。
专家：能为社会创造财富都是人才
厦门城市职业学院教务处副处长魏冲宇认为，本科偏向研究性学习，专科偏向高职教育，随着教育格局的改变，本科、专科不再有层次的差别，而只是类别的不同。2006年，教育部发布16号文件，明确指出把高职教育当成一种类型的教育，今后的高职教育不仅有专科还有本科。
魏冲宇说，高职教育是国家教育很重要的一部分，经济发展不仅需要研究型人才，也需要应用型人才，而高职教育就是针对应用型人才的培养提出来的，我国制造业缺少大量技术人才。目前，高职院校不管从数目还是在校生规模，都占了半壁江上以上，在就业上，有些省份，专科就业率甚至超过本科，而大多都是持平。
魏冲宇认为，社会轻视专科生，主要是跟大众的人才观有关，并不是只有高精尖、上清华北大的是人才，那些能为社会创造财富的人都是人才。很多高职院校出来的人也很有出息，在自己从事的岗位独当一面。
“人的智力是有上、中、下之分的，适合做科研的人只是少数，也不是人人都能当白领，大量的人将从事一般事务性的工作。此外，从小孩自身的教育来讲，如果孩子不适合研究性的学习，去读本科有些吃力，那本科教育就不适合他；如果孩子动手能力强，那么孩子读专科更有利，将来与社会能更好地接轨。”
魏冲宇说，高职院校一直在努力改革，未来高职院校的校企结合特色将更鲜明，企业和学校一起来制定人才培养战略，培养出来的学生将更适应企业和市场的要求。
