
早上,孩子高高兴兴地去上学,中午,家长突然就接到幼儿园的电话:下午3点半前要把孩子接回家。
昨天中午,瑞景、湖明等4所大地幼儿园的家长都接到了这个突如其来的电话,理由是幼儿园合同期已到,要被思明区教育局收回。
当天,4所大地幼儿园 1700多名学生全部被接回家。此外,乐苗中英文学园也被教育部门收回。
昨天晚上,思明区教育局对此事进行了解释,表示5所幼儿园是按时收回实行公办。
家长:“怎么突然就不办了?”
昨天下午2点多,记者在湖明大地幼儿园看到,这里聚集了许多前来接孩子的家长。
家长们一时无法相信眼前的事实,纷纷商讨对策,想办法留住幼儿园以及园里的老师。有的家长正在办理相关手续,领取相应的退款和材料。有的家长刚刚赶到幼儿园,一见到老师就急忙地问:“怎么突然就不办了?”
赵女士的孩子在湖明大地幼儿园读了3年。她说:“孩子对这所幼儿园已经有很深的感情了,而我们作为家长,都希望孩子能够在一个稳定的环境里长大。现在突然要把学校收回去,孩子怎么办?”
下午4点半左右,记者来到瑞景大地幼儿园,发现这里的教室已经是空空荡荡的,还有几位家长正带着孩子离开。
一位姓刘的家长告诉记者,她的女儿上中班,已经在这所幼儿园待了3年。女儿很喜欢这里的环境,刚才要和老师告别时,大家都哭了,舍不得走,“女儿还一直问我为什么不能上学了,我也不知道怎么回答她”。
老师:强忍泪水说“再见”
对于这个突然接到的消息,湖明大地幼儿园的工作人员也表示无法理解,不过大家还是边收拾东西边给孩子办理手续。
在现场,许多老师都哭红了眼睛。看着一个个孩子背着书包向自己挥手告别,老师们只能强忍着泪水,强颜欢笑地说“再见”,并嘱咐着孩子“乖一点,要听家长的话”。
瑞景大地幼儿园的林园长称,上午10点左右,幼儿园方面突然接到思明区教育局的通知,“没想到消息来得这么突然,我们根本来不及做准备!”
园方:幼儿园的合同到期
昨天下午,大地幼儿园的负责人蔡女士向记者介绍了学校被收回的原由。
她说,大地幼儿园是属于私营的,有瑞景、湖明等4家大地幼儿园,都是2000年办学,当时与教育局签订了6年的合同。2006年合同到期时,学校曾一度想跟教育局续签,但一直没得到明确的答复,2007年教育局让学校补签了份合同,写明2008年7月4日到期。
前段时间,眼看合同又要到期了,学校想续签,不过没有成功。当时幼儿园认为,教育局可能会采取招标的形式,所以就开始准备投标工作。“我们学校一直被评为民办一级幼儿园,所以在竞标方面是非常有信心的。”蔡女士说。
没想到,幼儿园还没等到招标书,昨日上午就接到思明区教育局的通知,说要收回4所幼儿园,并让幼儿园在当天下午3点半前将学生全部送回家。
据了解,4所幼儿园的学生有1700多名。对于这些学生的安置,大地幼儿园的负责人蔡女士表示暂时未得到相关消息。
教育部门
5所幼儿园按时收回实行公办 昨日晚上,思明区教育局对此事进行了解释:为了进一步重视学前教育,促进教育协调发展,让辖区内更多的百姓子女享受到优质的教育资源,思明区委、区政府研究决定,将今年7月份合同到期的乐苗中英文学园、湖明大地幼儿园、瑞景大地幼儿园、嘉华里大地幼儿园、松柏大地幼儿园5所幼儿园按时收回实行公办。
鉴于思明区已于近年来探索出由省级优质幼儿园开办分园的模式,从而快速提升了新办幼儿园的教育教学质量,并取得良好的社会效益,思明区教育局决定仍采取由省级优质幼儿园开办分园的模式,确保这几所收回幼儿园的办学质量,让更多的百姓能够享受到优质而平价的学前教育服务。
小中班学生由接办园全面接收 为了确保整个收归工作的平稳衔接,保证5所合同到期的幼儿园在园幼儿就学权益,思明区教育局决定:
5所幼儿园原小班、中班愿意继续就读的幼儿,由接办园全面接收,目前接办幼儿园已着手准备开办暑期留园班。
5所幼儿园原教职员工,根据合同约定在原举办者自行妥善安置的基础上,结合今年思明区幼儿园教师需求的情况,专任老师如本人愿意且符合思明区编外幼儿教师招考条件,可于今年暑期参加思明区统一组织的编外幼儿教师招考,思明区将在同等条件下优先聘用,保育员等其他人员,接办园根据需要优先聘用。
新增公办幼儿园符合上级政策和法律程序
思明区教育局还对新增5所公办幼儿园作出解释说明:
1、符合上级政策导向。根据国务院关于幼儿教育改革与发展的指导意见精神,幼儿教育要以公办幼儿园为骨干和示范。
2、符合法律程序要求。一年前,在原合作期限已到的情况下,思明区教育局与大地幼儿园、天荣基金会有限公司等机构签订合作补充协议,协议条款明确约定,思明区教育局于2007年8月8日将园舍交付给承办方使用,期限为一年,至2008年7月4日止。合作期满后,由区教育局收回园舍,承办方应按合同约定如期返还,同时自行妥善安置教职员工。
3、符合广大百姓利益。在合作期满时及时收回上述幼儿园,由省优质园开办分园,办学质量有保证,收费大为降低。
导报记者曾益航 王伯清 席恺 沈晓丽/文 沈威/图