反思：管得太严，孩子产生了逆反

　　林先生很爱儿子，但他说，可能是自己“爱”的方式不对，才导致和孩子很少交流的局面。自己一直把儿子关在“笼子”里头养，孩子走到哪，自己就管到哪。

　　“儿子小时候是由他爷爷奶奶在老家带大的，直到小学三年级后才来厦门。接到厦门后，作为家长的我们希望给儿子更多的爱。在我和他妈妈的潜意识里，‘管’就是一种爱，不‘管’就是不爱。再加上在厦门，人生地不熟的，我对儿子交朋友这件事管得很严，生怕他交到坏同学，有时同学打电话到家里来，我总会过问一两句。”

　　由于儿子已是初三的学生了，每每看到他晚上9点、10点不回家还在外面和同学玩，在外面疯，林先生就生气。前一段时间，林先生特地搬到儿子的房间和儿子一起住，林先生的想法是，这样更便于接近儿子、了解儿子、“监控”儿子。至于儿子，林先生说自己没有过多地去考虑他的感受。

　　这一次，通过找儿子，通过与他同学的交往，林先生发觉跟儿子在一起玩的那些同学其实都是好同学。

　　“平时把儿子管得太严，儿子不敢轻易把同学往家里带，而只能是天天往外跑了。”林先生说，其实仔细想想，儿子从同学身上也可以学到很多好东西，自己真的不该把儿子圈在 “笼子”里养。

家长作风，与儿子沟通太少

　　小时候，儿子很怕林先生，林先生说什么，儿子都得听。上初中后，林先生批评儿子的时候，儿子往往不吭声，虽然儿子仍会按照他说的去做，但林先生知道，很多时候儿子不是发自内心的。由于平时上班忙，林先生和儿子几乎没什么交流，而妈妈更是管不住他。

　　林先生明显感觉到，父子之间的交流越来越少了。“这几天，我一直在想，过去那种家长权威式的教育，在现在的孩子身上可能不管用了。一直以来，每次我和孩子说话，口气都比较硬，几乎都是一种命令的语气。可是，现在的小孩懂得太多了，家长权威正在大打折扣；再者，儿子这个时候正处于叛逆期，想想自己十几岁的时候，看什么东西也都不顺，我要多体会孩子这个阶段的心情。”

　　这几天，林先生有一个很强烈的感觉：其实自己并不了解儿子，因为自己根本不知道看上去一直懂事乖巧的儿子心里在想些什么。

　　林先生说，作为家长，以往总觉得自己辛辛苦苦为孩子创造了好环境，而孩子却不领情，“现在看来，我的这种感觉错了。对孩子，仅仅衣食无忧是不够的。”“我很少接触电脑，总觉得网络是个容易使人变坏的东西，一直以来，我反对儿子上网。但越是反对，儿子就越想上，甚至偷着上。平时我们晚上10点多睡觉，有一次凌晨3点，我发现家里的门哐哐响，居然是儿子穿戴整齐地从外面回来。我问他干什么去了，他说去洗手间。其实，我知道他在撒谎，家里有洗手间，怎么要跑到外面去？！”

　　后来才知道，原来儿子怕父母知道他去上网，总是半夜偷偷跑出去，凌晨再溜回来。离家出走的这三天，儿子都在网吧度过。

　　“有一次我陪儿子去打印东西，发觉他字打得相当好，一会儿就把一页纸打满了，这令我颇为惊讶。”这几天，林先生终于想明白，对于孩子上网，“强堵”的方法根本行不通。

不断唠叨，给孩子无形压力

　　林先生说儿子小学的成绩很好，可是到了初中，由于个中原因，开始下降。到了初三，可能是因为自己对儿子的期望值比较高，希望他能考取个高中，将来上所大学，于是林先生常对儿子说：“在这段时间里，你只要用功读书，努力了，我就没话讲。”

　　可经常发现儿子跑去上网，林先生就生气，并指责儿子“连读都不想读”。

　　“也许，我经常在他面前唠叨学习让他烦，让他有思想负担。回头想想，儿子也很想读好书，他也明白父母的一片良苦用心，可是学习跟不上，又到了初三，他心里一定很难受，他又不知道和谁说自己的心里话，所以就去网吧发泄轻松一下。也许做家长的，压得越紧，孩子就绷得受不了。”

　　林先生现在的想法是，只要儿子安全、快乐就行。儿子考不上普通高中可以上职高，职高也可以成才，作为父亲不想也不会给儿子太大的压力了。

　　“现在，一些外来打工的家庭，由于父母受的教育比较差，他们对孩子的教育有些不管不顾，认为孩子读不好更好，将来可以早点赚钱。其实，我想说的是，孩子多读点书，并不一定是要他找个好工作；孩子书读得多，他将来精神方面享受的就越多，他知识的起点就越高。”林先生说，向《学堂》倾诉的最大目的是想以自己教育孩子的得失，给家长、特别是外来打工的家长一个借鉴。

　　孩子为何频频离家出走？真的打不得、骂不行吗？对此，你有何看法？对林先生教育孩子，你还有何建议？欢迎你来信来电。

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