“爸爸妈妈，你们辛苦了！”

　　“今天是在军校的最后一晚，说什么好呢……

　　看着烛光，我想起了你们。在外面我很好，爸别再为我担心，我懂事了，以后不会再吵闹，不做‘小皇帝’了。爸，您为了我们家太累了，该放松心情，把您那一直紧皱着的眉头松开吧！

　　妈，我以后不再和您顶嘴了……

　　爸爸妈妈，对不起……这句话，不知道欠你们多久了，请你们放心吧，我再不是你们的累赘。光说无用，我会证明给你们看的，相信我吧！

　　先唠叨下，爸，别再抽烟，抽烟解决不了问题而且不利于身体；妈，不要再打麻将，不要太晚回来，那样我感觉不到您的温暖……”

　　这是在少年军校 “军旅磨砺营”的最后一天晚上，一名小学员写给他爸爸妈妈的一封信。那天晚上，每个孩子都在烛光中写下了一封给爸爸妈妈的信，释放着藏在心底的对父母的爱。在磨砺营里，离开父母的他们学会了独立生活，更重要的是，他们学会了感恩，第一次真切地感受到了父母对自己的爱……

　　为纪念中国人民解放军建军80周年，本报和厦门市青少年宫少年军校联合主办了一场为期7天的苏宁杯 “军旅磨砺营”。在这7天里，孩子们每一天都有新的变化，他们正在慢慢长大……

家长眼中孩子缺点多

　　这次军旅磨砺营，报名的家长很踊跃，有希望磨砺孩子意志的，有希望孩子学会自立的，有希望孩子改正自身缺点的……家长们的想法很多，他们的众多希望最终归结于一点：改正孩子身上的各种缺点。

　　孩子在家长眼中是怎样的形象呢？是缺点多，还是优点多呢？

　　报名前，少年军校要求每位家长填一份报名表，表上有两大栏是介绍孩子情况的，一栏是介绍优点，一栏是介绍缺点。从一大叠的报名表上，记者发现，几乎每一名家长无一例外地在“缺点”栏中写满了字，历数孩子的各大“罪状”，而在“优点”栏中却是寥寥数笔，有的甚至是空白———

　　“做事拖拉，注意力不集中。”

　　“生活自理能力差，希望能学会独立，自理生活。”

　　“很懒，做事很散漫……”

　　报名表上的信息不仅反映出现在的孩子身上存在的问题，从另一个侧面也反映出在社会大力提倡赏识教育的今天，家长仍普遍对孩子缺乏“赏识”，看到最多的仍是孩子的缺点。

　　从收到这些报名表的那一刻起，少年军校的副校长王丽丽就发现了这一细节，因此，在军旅磨砺营中，除了日常的军事训练外，少年军校特别增设了感恩教育和赏识教育两大内容。他们希望通过感恩教育，让孩子能时刻怀着一颗感恩的心对待自己的父母以及周边的人；他们还希望，父母也能从中改正自己以往教育孩子过程中某些认识上的误区，能更多地看到孩子的优点，学会赏识自己的孩子。

我学会了洗衣扫地

　　觉得父母罗嗦，以为父母为自己做的一切都是理所当然的，这是当今大多数孩子的想法。但是，在军营的7天时间里，见不到自己的父母，听不到父母的声音，起居都得靠自己……7天的磨砺，没有父母的悉心呵护，反而让他们对父母的看法渐渐改变。

　　从进入磨砺营的第一天起，很多孩子就开始体会到离开父母，他们将寸步难行。有的孩子不会打皮带，上厕所都成问题。军营里，没有保姆，没有父母，宿舍的卫生、内务只能自己整理，很多孩子都是第一次动手洗衣服扫地板，个中艰辛孩子们各有体会。有的孩子因为训练太辛苦，偷偷地哭起了鼻子，还闹着要找父母，甚至个别营员还当起了逃兵……军营的生活让他们渐渐明白，离开父母并不容易。

　　但是，经过7天的磨砺，又使他们明白，离开父母，并非寸步难行，很多事情只要自己用心做，坚持做，再难也能攻克。在这7天里，孩子们学会了自己洗衣服，叠被子，学会了不“挑食”，学会了“坚持”，“爱拼才会赢”。

　　军校曾接待过一名营员，只喝可乐，不喝其他任何饮料。送进军营的那一刻，孩子的奶奶搬来了一大堆可乐，“我的孙子只喝可乐，一口水都不肯喝，没办法。”可是，7天过去，来接孩子的奶奶发觉，孙子竟然也肯喝水，高兴坏了。

　　然而，军校只能暂时纠正孩子们的一些缺点，而更多的问题需要我们的家长和社会一起来解决。经过“磨砺”之后，怎样让孩子不再变回“原形”，这是每个家长必需思考的。

　　不知为什么，一谈起军旅磨砺营，就让人联想到很多年前的“中日夏令营”。那年，“中日夏令营”引起了社会的广泛讨论，中国孩子身上暴露出的种种“缺点”引起社会的大反思。然而这么多年过去了，孩子身上的“缺点”依旧：生活自理能力差、做事拖拉、自我……磨砺的老师说，那是因为我们的父母们平时太疼孩子了，一切包办，使得孩子们一旦离开父母就寸步难行。

爸爸妈妈我爱你们

　　每一天训练结束后，每一名营员都会写心得感受。小营员陈怡晴每天写的内容几乎都一样：想家，没有理由地想家。

　　“这几天，我每天晚上都在想家，也同时在安慰自己，拿自己和解放军叔叔做比较。当我在总结自己想家的理由时，却发现自己是在无理由地想爸妈。教官严格尽责，辅导员温柔体贴，饭菜可口，同伴团结互助，环境美丽祥和，活动有趣好玩……说也说不完，道也道不尽。那我为什么想爸妈呢？”

　　第一次离开家里过独立生活，怡晴感觉父母是那么的可亲，想见父母的愿望是那么迫切。

　　在军旅磨砺营里，像怡晴一样想家的孩子并不在少数。营员们第一次离家在外，终于体会到了父母的艰辛。在军旅磨砺营里，军校教学员们用手语 “唱”《感恩的心》，并跟他们讲解这首歌的故事。在磨砺营闭营的前一个晚上，军校还把所有孩子集中起来，让大家度过一个“感恩之夜”。会上，王丽丽老师跟营员们讲了许多感人肺腑的故事，那晚很多孩子泪如泉涌，嘴里喃喃自语：爸爸妈妈，我爱你们！

　　对此，小怡晴特别有感受。她在给爸爸妈妈的信中写道：“亲爱的爸爸妈妈，对不起，我想错了，我总感觉你们对我好是理所当然的，可我想错了，我真的想错了。你们也是脆弱的，你们把泪水把伤把痛留给自己，留在了心中，却把爱留给了我。在7月31日晚上，妈妈您是否还记得，您在一旁静静地帮我修水壶，您已大汗淋漓，还告诉我应该怎么做，我都感觉到烦了，但就是这个水壶，让我在7天内不口渴，不会没水喝……爸爸妈妈谢谢你们！爸爸妈妈，我爱你们！我爱你们！”

让我牵着你的手走

　　丰富多彩的游戏贯穿于整个军旅磨砺营。勇闯独木桥攀险索、风雨人生路、勇闯十关、攀岩……每个游戏不仅让孩子们体会到玩的乐趣，还让他们明白了什么叫“团结”，什么叫“友谊”，以及必要时要对别人伸出帮助的手。

　　“勇闯独木桥攀险索”这个游戏是孩子们的最爱，但想获胜，除了要具备胆略勇气外，还需要大家的团队配合意识。在这个游戏中，为了最终的团队胜利，平日里这个年龄段互不来往的男生女生们，在过关时伸出了友谊之手，体会着 “团结”和“友谊”的力量。

　　而在 “风雨人生路”游戏中，小营员更是明白了人生的道路有很多风雨，别人需要帮助时，一定要伸出援助之手。在“风雨人生路”游戏中，36名小营员还体验了一番当盲人的感觉，“盲人”在“正常”人的指点下，一路绕过很多障碍走到了终点。

　　这个小小的游戏让这群营员感触很深。在闭营式上，“风雨人生路”游戏再度上演，“正常”人（孩子扮演）牵着“盲人”（父母扮演）走路，孩子们专注地指引着父母走路，因为他们知道如果自己不用心，父母可能就会摔倒；他们知道，等父母老了，他们要牵着父母，共度人生路；而父母，把手交给孩子的那一刻，一定要充满信任，不相信孩子，将面临一路磕磕碰碰甚至 “摔倒”的危险。

学会赏识你的孩子

　　王丽丽认为，好的素质形成就是因为有一个好的习惯，家长们与其训子千遍，不如让孩子养成一个好的习惯，学会赏识自己的孩子。对于小学阶段的孩子，王丽丽认为，家长应尽可能放大孩子的优点，不要一天到晚只关注孩子的缺点，看孩子的优点得用放大器，哪怕孩子身上只有丁点的优点，如字写得漂亮，家长都要注意去表扬他。

　　此外，王丽丽强调，家长的“赏识”应该具体化，不是简单的几句“今天表现得不错”，这样孩子觉得你是在忽悠他，讨好他；不要把对孩子的表扬经常挂在嘴边，不能很虚伪，一旦说出来，就应具体有分量，让孩子感觉到他确实在进步，逐渐树立孩子的自信心。家长应该给孩子能够接受的爱与支持。

　　营员孙子皓的母亲崔女士也很认同军校的赏识教育。她认识到，作为父母，不能总是看到孩子的缺点。此外，还要给孩子多一点自由，什么事情都得征求一下孩子的意见，这也是对孩子的尊重。

得到帮助要说谢谢

　　感恩教育也是少年军校提倡的一大内容。王丽丽认为，感恩习惯的养成应该是在日常生活中一点一滴形成的。让孩子学会“感恩”，家长可以以节日为载体，如孩子春节向人家拜年，教师节向老师送贺卡，父亲节说声“爸爸，我爱你”，平时可以让孩子到孤儿院、敬老院走走，让孩子在得到别人帮助时学会说“谢谢”，慢慢学会“感恩”。同时，父母也不要吝惜自己的“谢谢”，只要孩子帮你，送你祝福或礼物，你不要忘了说谢谢。

　　王丽丽说，感恩是做人的支点，是孩子生命当中最宝贵的东西。孩子一旦学会感恩，他就会有责任心，就会努力做好事。但是，很多时候我们成年人“本位”的感恩对孩子却是具有杀伤力的武器。很多家长仍把“养儿是为了孩子报恩”，“我辛辛苦苦供你读书，你怎么就不认真读书，不懂报恩呢？”这些话经常挂在嘴边，往往引起孩子的反感，以至一些孩子认为，报答父母就是听父母的话，没有自己独立的观点。感恩教育不是以“回报”为目的，当孩子与父母之间，如果能彼此赏识，彼此爱，感情就在其中，感恩也就在其中。

　　海峡导报学堂记者 沈晓丽 见习记者 陈嘉进／文 张向阳 巫芳／图